BRENDA GABRIELLE TAVARES DE SALES

Sempre muito estimulada a estudar pelos pais, que a levavam a feiras de livros e de ciências, Brenda ingressou no ensino superior em Letras numa universidade pública, o que foi uma conquista, já que os pais não tiveram a mesma oportunidade. Ela se formou graças a políticas públicas de democratização do acesso à universidade e ao apoio recebido em casa. Hoje faz sua segunda graduação em Tradução em Inglês, além de especialização em Humanidades e Linguagens.

É professora de Língua Portuguesa na rede pública em cargo temporário, além de corrigir redações em uma escola particular como freelancer.

Considera que a educação vai muito além dos muros da escola. Os alunos chegam com uma bagagem e com usos próprios da língua, e sua função é fazer uma ponte entre os conhecimentos deles e aqueles que eles ainda não têm consolidados.

Em uma pós-graduação, planeja dar continuidade à pesquisa que iniciou no TCC sobre a criação de redações em português por alunos indígenas. Para ela, nosso país tem uma dívida histórica com os povos indígenas e é preciso que eles possam acessar cargos e funções que lhes foram negados. Almeja também ser professora efetiva no ensino público.

A trajetória de Brenda é exemplo de que dedicação por si só não basta. Com suporte familiar e políticas públicas adequadas, formam-se profissionais qualificados e comprometidos com o bem comum.